Independencia de los EEUU

Gran Bretaña paseia a mediados del siglo XVIII 13 colonias en América del Norte .(Los colonos británicos se habian trasladado hacia America del Norte en el siglo XVII,siendo la mayoria puritanos, es decir, cristianos consercadores)

Características de las colonias.

1. 1. El poder plítico en cada colonia lo tenia un GOBERNADOR, que representaba a la corona británica.



2. 2. NO tenian representación en el PARLAMENTO INGLES. Por ello desarrollaron las Asambleas Coloniales, donde hablaban de sus problemas internos.



3. 3.Tenian la obligación de ABASTECER de materias primas a gran bretaña.



4. 4.Las materias rpimas eran vendidas por la corona británica y los ingresos iban para ella. Además cobraban IMPUESTOS a los colonos.

Gran Bretaña impuso nuevos impuestos(Como el impuesto del té). Ésto provocará el descontento y rechazo. Entonces surgen las primeras protesta en 1770, reprimidas por el ejército ingles, conocida como la Matanza de Boston. -->

En 1773 se produce el Motín del Té.

La respuesta de los ingleses fue:

-cierre del puerto de Boston

-ciertas disposiciones liberales son restringidas.

-desembarbo de tropas inglesas.

Todo esto provoca el primer enfretamiento armado.

Los colonos fueron reprimidos, y las noticias causaron indignación en el resto de colonias.



1774 se reune el Congreso Continental dónde algunos representantes empiezan ha hablar de independencia. Toman la decisión de redactar un momorial donde se cuente la situación. Los ingleses mandan tropas y los colonos comienzan a armarse.

En 1775 el Parlamento Ingles declara a Massachussed un estado de insurreción y prohibe la relación con Nueva Inglaterra.

COMIENZA LA GUERRA DE LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS .

• 1ªFASE. 1775-1776.

-Fracasó una alianza externa.

-Se orgnanizaron guerrillas de leales en Inglaterra.

-Se formó el ejercito colonial de milicianos

-Fue una fase negativa para los colonos.

• 2ªFASE 1776-1778.

-Se organiza de una mejor manera el ejército colonial.

-En julio de 1776 se produce la DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA NORTEAMERICANA,

-En febrero de 1778 se alianzan las colonias con Francia.

• 3ªFASE. 1778-1781.

-1779 España les da su apoyo a los norteamericanos.

-Se produce la intervención de una flota francesa que acaba con la británica.

-Victoria norteamericana en Yorrktown.

En 1789 , mediante el Tratado de Versalles,Inglaterra reconoce la independencia de los EEUU.

En 1789 , Constitución de los EEUU, donde se consagra como República Federal.

Cuadernos de quejas

Los cuadernos de quejas eran las memorias o registros que se presentaban en Los Estados Generales con quejas o peticiones, redactadas por cada estamente o región francesa. Aquí un ejemplo de quejas de unos labradores.

Art. 1. Declaramos tener el honor de exponer a Su Majestad que los pueblos bretones, tanto de las ciudades como del campo, son tratados y llevados como esclavos por los nobles y miembros del alto clero. Fuerzan al Tercer Estado a moler y cocer en sus molinos y hornos banales, para ser robados por empleados infames que desperdician nuestro grano y nos roban impunemente. (...) Que nos sea permitido en adelante moler y cocer en los molinos y hornos de los señores (...) que nos gusten más (...), y que no haya ya esclavos en Bretaña sobre este asunto y que cada uno sea libre (...)
Art. 13. Que en en adelante se elegirá a los doce representantes de la comunidad de Pont- L´Abbée de la siguiente manera: cuatro de entre los burgueses, cuatro de entre los más notables artesanos y cuatro de entre los más nobles labradores (...) y que todos los cargos municipales (....) (sean) tanto para los labradores, artesanos como burgueses. Pues es algo indigno e injusto privar a honestos ciudadanos de los cargos municipales de su parroquia, como lo vienen haciendo los burgueses de Pont-L´Abbé desde hace pocos años (...)

Cuaderno de quejas de los labradores de Pont-L´Abbé.

Estados Generales

Se trata de una samblea compuesta por representates de NOBLEZA, CLERO Y TERCER ESTADO.

• mismo número de representantes por cada estamento.
• realizan las reuniones por separado.
• sistema de voto =POR ESTAMENTO. (Lo que siempre sucedía esque la nobleza y el clero votaban lo mismo porque tenian los mismos intereses-, esto será una desventaja para el tercer estado.

En 1789 El tercer estado pide un cambio en el sistema , realizando las siguiente peticiones:

1. Duplicación del número de representantes del Tercer Estado.
2. Reunión Conjunta.
3. Cambio en el sistema de voto . el voto por representante. Ya algunos nobles y personajes del clero estan afectados por las ideas de la ilustración.

Luis XVI estudia la situación y decide dar el voto afirmativo a la propuesta primero pero no dice nada de las dos siguientes. Esto creará el DESCONTENTO del TERCER ESTADO.

Antes de reunirse los estados generales:

• Elegir a representantes.
• una vez elegidos, había que realizar los cuadernos de quejas con las peticiones de cada estamento.
• se publicaron panfletos y periodicos de caracter político. El más conocido es el del sacerdote Sjéyes quea apoya al tercer estado.
• estos panfletos seran discutidos en salones y asociaciones polítics.
• había un clima de motín por toda Francia.

En Mayo de 1789 porfin se reunen los Estados Generales:

Los estamentos de Nobleza y Clero SIN HOMOGENEIDAD,se dividen en partidarios y adversarios de las reformas

Los diputados llevan casi 60000 cuadernos de quejas. Los cuadernos del tercer estado : *critican los impuestos ,*critican los derechos feudales, *piden igualdad fiscal. Todo ello con gran lealtad monárquica.

Los tres estamentos acuerdan la necesidad de establecer una CONSTITUCIÓN (no era esa la intención del Rey)

Todo empezó mal. El sermón del obispo de Nancy recuerda la DISTINCIÓN NATURAL ENTRE LOS BIEN NACIDOS Y LA CHUSMA.

Los estados generales empiezan con unas decepcionantes palabras de Luis XVI y Necker explica la situación.

El tercer estado pide una reunión en común , pero la nobleza y clero se niegan. El tercer estado esperará 35 días, y se negaron a constituirse como grupo.

El 10 de junio , el tercer estado invita a miembros de la Nobleza y el Clero ha reunirse bajo un mismo techo y se declara representante de toda la nación, y dedicde proceder a la nominación de diputados de los 3 estamentos. Algunos miembros del bajo clero se unen a la reunión a TÍTULO PERSONAL(Ya hay rupturas).

El 17 de Junio, los representantes del tercer estado deicen constituirse como ASAMBLEA GENERAL y rompen con los estados generales.

El rey en desacuerdo les impide el acceso a la sala de reunión.

El tercer estado mas lo demás miembros de otros estamentos que se habían reunido, deciden reunirse en un frontón dedicado al juego y juran no separarse hasta haber proporcionado una nueva constitución a Francia.(JURAMENTO DEL JUEGO DE PELOTA). Ya no hay estados generales, ahora son ASAMBLEA GENERAL.

El rey se negó a considerar la igualdad ante los impuestos y ha que el voto de los e.g se hicise por separado. La monarquia quiere que el tercer estado abandone su posición.

El tercer estado están en REBELIÓN contra la autoridad real. El Rey no está seguro ni del apoyo de las tropas ( ya que ellas son también el pueblo).

El 25 de junio, el primo del Rey, el Duque de Orleán, con otros 46 diputados de la nobleza, ocupa su escaño en la Asamblea general.

La asamblea general tiene el poder legislativo.

Luis XVI y Maria Antonieta(Palacio de Versalles)

Dos personajes influyentes/importantes(o al menos muy presentes) en lo que estaba ocurriendo en Francia, eran los Reyes . Ellos inderectamente llevaran a Francia a su revolución y consegiran el desprecio del pueblo.

LUIS XVI, rey de Francia (1754-1793). Entre los años 1774 y 1791, fue rey de Francia y de Navarra, asumiendo a la edad de 20 años, sucediendo a su abuelo Luis XV, y rey de Francia desde 1791 hasta 1792. Su educación fue celosamente cuidada, habiendo estudiado inglés, arte y ciencias. Sin embargo no pudo sanear la conflictiva situación política, social y económica, que le tocó vivir, dejando el manejo del estado en manos de terceros, dedicándose a la equitación y a la cacería.

Contrajo enlace el 16 de mayo de 1770 con María Antonieta de Austria, mujer codiciosa y lujuriosa que obtendría el desprecio de su pueblo. Con ella tuvo cuatro hijos (María Teresa, Luis José, Luis Carlos y María Sofía).

La reina de Francia, MARÍA ANTONIETA(1755-1793). Era la esposa del rey Luis XVI, y sumamente impopular, rodeada de cortesanos intrigantes. Dedicada al juego y a otros placeres mundanos, en el Trianón, palacio obsequiado por su marido, invirtió gran parte del erario público. En julio de 1785, protagonizó el conocido “escándalo del collar”, donde se le reclamó el pago de un collar de diamantes por ella encargado. La reina acusó al cardenal de Rohan, de haberla involucrado, siendo ella inocente, tras lo cual el Parlamento condenó a unos aventureros. Fue encarcelada y condenada a muerte por alta traición, por el Tribunal revolucionario, el 16 de octubre de 1793.

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El Palacio de Versalles, , fue le residencia del Rey de Francia. En el tema que estamos estudiando, mencionaremos varias veces este palacio. En este video, se presenta perfectamente este palacio, referente de la monarquía absoluta. Fue declarado Patrimonio Mundial por UNESCO en 1979, bajo los criterios I, II y III, que justifican el valor universal que le caracterizan.

causas ideologicas- La Ilustración

Otra de las principales causas del estallido de la Revolución, fueron las ideas de la Ilustración que defendian el derribe del absolutismo monárquico.
Para entender estas ideas, primero presentaré que es la Ilustración.

Definición : movimiento filosófico (mundo de las ideas) , literario y científico que tiene dos objetivos:
-modernizar la cultura.
-transformar la sociedad.


Ideas fundamentales:
• La razón:
1. El ser humano es capaz de comprenderlo todo y llegar a todo a través de su raciocinio.
2. Este racionalismo llevó a la lucha contra las supersticiones.
3. Aquello que no es racional , debe de ser rechazado como falso o inútil.
• Universalismo: hay una única ley natural válida para todos los seres humanos.
• Movimiento secular: Tolerancia o indiferencia religiosa. Afirman la existencia de Dios (son deístas) creador y justo, pero el hombre no puede entrar en contacto con Él.
• Actitud crítica :Respecto a las instituciones vigentes de la monarquía absoluta y la sociedad estamental. Atacan el derecho divino de los reyes y los privilegios feudales de la nobleza y el clero.
• Libertad de pensamiento.
• Igualdad política y legal: Mismo derechos político y jurídicos.


Las ideas de la Ilustración , se van a plasmar en la obra llamada “LA ENCICLOPEDIA” (1751-1772).
Es la manifestación ideológica de los filósofos franceses.
Se defiende :
-se ataca el derecho divino.
-negación privilegios feudales.
Se hace crítica, pero es teórica, pero no se propone nada.
Protagonistas:
 Denis Diderot (1713-1784)Director de la Enciclopedia
 D’Alembert (17171783) Director de la Enciclopedia.
 Montesquieu (1689-1755) Autor de : “El espíritu de las leyes” (1748)
 Rosseau Autor de: “El contrato social”.
 Boltaire  más crítica con la sociedad absolutista y estamental. Autor de :”Cándido”.

descontento de la burguesía.

-El papel económico de este grupo social, no paraba de crecer, pero su fuerza política era muy reducida. La burguesía está en descontento por su marginación política. Aspira a tener un papel también político y social.

-Ha prestado mucho tiempo a la monarquía y al Estado, pero no pueden controlar la administración ni participar en el gobierno.

-La misma burguesía es consciente de que vale más que la nobleza por su cultura y trabajo. Quieren una reforma social que se haga en su provecho.(Además tenían las mejores bibliotecas de toda Francia)

crisis económica y crisis fiscal

Esta fue una de las principales razones que llevaron al estallido de la revolución. La economía francesa no pasaba por buenos momentos.

- Existía un enorme DÉFICIT (El Estado gastaba más de lo que recaudaban)

- Querían recaudar más impuestos, por lo que deberían cobrarselo a los privilegiados. Esta medida enfrentará al Estado con la Nobelza y la Iglesia.

- Estas grandes pérdidas de dinero público , eran principalmente por:

*Guerras en las que estaba envuelta Francia con Inglaterra.

*Préstamos a los rebledes de las colonias Norteamericanas que fundaron los EEUU al independizarse de Inglaterra.

EL PAGO DE LA DEUDA PÚBLICA, LLEGÓ A SUPERAR LA MITAD DEL PRESUPUESTO ESTATAL.